出版社「光村教育図書」
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考える力 理科(1) 生物・生命のつながりを考える
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わすれたって、いいんだよ
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読んで、演じて、みんなが主役!(1) 音読・朗読・暗唱・群読
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わかる、伝わる、古典のこころ(2) 短歌・俳句・近代詩・漢詩を楽しむ 18のアイデア
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ともだちが ほしかった おばけ
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光村の国語 はじめて出会う古典作品集 第1期
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くらべて、かさねて、読む力 五・六年生
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光村の国語 場面でわかる! ことわざ・慣用句・四字熟語の使い分け
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情報活用 調べて、考えて、発信する(1) 文化や歴史 やってみよう! 6テーマ
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びんに いれてごらん
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楽しく演じて、敬語の達人(2) 知っておきたい敬語9場面
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広がる! 漢字の世界(2) 漢字が日本にやってきた!
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場面でわかる! ことわざ・慣用句・四字熟語の使い分け(3) 事がら編 様子・性質
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光村の国語 これでなっとく! にている漢字の使い分け
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この表現がぴったり! にていることばの使い分け(2) 性格や特徴を表すことば
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光村の国語 情報活用 調べて、考えて、発信する
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「はやく」と「ゆっくり」
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広がる! 漢字の世界(1) 漢字はこうして生まれた!
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はじめて出会う古典作品集(1) 土佐日記・枕草子・更級日記・方丈記・徒然草・おくのほそ道
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わくわく どうぶつ しょうがっこう
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広げる、まとめる、思考ツール(2) アイデア、考え、図で整理 5年
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おどろきいっぱい かがくのとびら (3)ものの ふしぎ
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光村の国語 くらべて、かさねて、読む力
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英語で学び、考える 今日は何の日 10月 11月 12月
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考える力 理科(3) 物質・化学変化を考える
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マリー・キュリー